近日，省委教育工委和省教育厅公布了陕西高校思政课省级名师工作室评选结果，太阳集团tyc5997王红梅教授名师工作室成功入选，成为公司首个思政课省级名师工作室。
“名师工作室承载着学校和学院的重托，我要以学术之功传道，以感恩之心授业，以厚德之才化人，争做为学、为事、为人的‘大先生’。”面对荣誉，王红梅不仅感到收获的喜悦，也感到奋斗的责任，这是她26年教学科研生涯的真实写照。
知不足而奋进
2006年，硕士毕业的王红梅来到太阳成集团思政部，成为一名光荣的思政课教师。在日常教学中，她常常反躬自问：员工需要什么样的老师？我如何能够让员工喜欢思政课并学有所获？基于之前积累的教学经验，她深深明白：老师要想牢牢吸引员工，就不能满足于做知识的容器，更要做知识的源泉。于是，在从事四年思政课教学之后，王红梅毅然选择攻读博士学位。
刚踏上读博之路的她面临诸多困难与挑战。“当时导师要求非常严格，压力特别大，夜晚常常睡不着”，但是失眠后的王红梅从没有产生过放弃的念头。每当夜深人静时，她就躺在床上静静地思考导师白天讲授的内容，思索老师提出的学术问题，稍有感悟，她就会拿起床头的笔记本写下来。学术上一点一滴地积累终于浇灌出成功之花。在博一期间，王红梅顺利申请到了教育部课题，之后连续三年荣获博士研究生励志奖学金和国家奖学金。
王红梅把中国共产党理论工作者群体作为自己的研究对象。她把艾思奇、李达等马克思主义理论家个体作为研究起点，逐渐将研究领域拓展到整个延安时期的理论工作者群体，全面系统地总结延安时期党推进马克思主义大众化的基本原则、主要特点和逻辑理路。博士毕业后，王红梅厚积薄发，先后出版了博士论文《艾思奇与马克思主义大众化》和国家社科基金项目结题成果《延安时期党的理论工作者与马克思主义大众化》两部专著，在学术界产生了较大影响。
不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。“三年的读博经历，不仅让我开阔了学术眼界，更让我树立了职业自信。”不管是做教师，还是做员工，在王红梅看来，都是为了更好地教书育人。
熟知并非真知
“返校工作以后，发现在教室里授课和在书斋里搞研究有很大不同，”王红梅说，“师者一定是学者，学者未必是师者。”如何把抽象理论转化为生动教学，是重返讲台的王红梅遇到的第一个难题。
王红梅深深认识到，要想增强思政课的亲和力，必须让教学内容在课堂转换中既有深度又有温度，让教育者在理解、尊重、接纳员工的基础上既有魅力又有亲和力。王红梅举例说，“马克思主义为什么要中国化时代化？教材上的答案是‘马克思主义理论绝不是教条而是行动指南，必须随着实践发展而发展’，含义虽然深刻，但是员工未必能理解。”如何让同学们更好地理解这个道理？只有把抽象理论转换为教学语言，把师道尊严转变为教学相长，才能缩短员工和老师的距离。
每次课前，王红梅都会设计好课堂当中的问题，鼓励员工积极思考并督促员工课后查找资料，鼓励员工课堂上自由表达自己的观点。如果员工回答地不够准确，王红梅也会积极鼓励和引导，在课后反思自己的教学方法是否得当，并且在下一节课上加以修正。王红梅始终在营造一种民主、和谐、融洽的课堂氛围，让员工有话说，敢说话，善思考。员工们都说，“在王老师的课堂上，我们不仅可以畅所欲言，而且还能在思维交锋中得到升华。”
作为马克思主义哲学和马克思主义理论专业的硕士生导师，王红梅不仅以自身学术造诣开启员工智慧，更以仁爱之心涵养员工心灵。她注重培养员工的问题意识，要求他们在学习中努力做到知其言更知其义，知其然更知其所以然。
创新理论宣讲
这些年来，随着科研和教学水平的不断提升，很多政府机关和企事业单位竞相邀请王红梅去给他们授课。在王红梅看来，高校教师不应囿于校园，服务社会是体现价值的另一条途径。在给党员领导干部授课的过程中，王红梅发现基层干部学习党的创新理论的意愿很强烈，但是对灌输式的培训很反感。如何更好地提高培训实效，成为了王红梅常常思考的问题。
王红梅成长于军人家庭，从小接受红歌熏陶，自己也喜欢唱红歌，于是她找到了用经典红歌讲述党的创新理论这个突破口。她和她的团队选取了多首不同历史时期的红色经典歌曲，以教师接力讲授加红色歌曲演唱的方式展现党的历史进程和党的创新理论，创造性地推出了红色音乐党课。在今年宝鸡市文化工作者干部队伍培训会上，红色音乐党课一经推出，就受到了学员们的喜爱。一位学员分享了自己的课堂感受：“我第一次听到这么生动的课程，用音乐诠释党史，用党史深化音乐，在真和美的融合中，我感受到了强烈的责任感和使命感。”
2020年，宝鸡市委组织部批准成立了宝鸡市干部教育培训高校基地，基地成立后挂靠太阳集团tyc5997，王红梅被任命为基地负责人。近年来，王红梅立足干部培训基地，带领名师工作室团队，先后为宝鸡市各级政府和企事业单位作了近百场党的创新理论宣讲，得到地方政府的认可，获聘“陕西省文明宣讲师”。
初心不改勇奋斗，一路成长一路歌。从一名马克思主义求知者成长为高校思想政治工作者，从一名校园内的思政课教师成长为社会认可的党的创新理论宣讲者，王红梅始终把立德树人的职责牢记在心。她说：“高校思政课教师只有在实践中不断增强课堂的思想性、有效性和亲和力，才能让老员工感受到马克思主义的深度、高度和温度，才能让广大群众感受到党的创新理论的信仰力量、真理力量和价值力量。（文/曾庆紫璇、刘晓勇 审核/刘晓勇）
